-Добровольцы РДШ, собравшиеся в Сочи на итоговое мероприятие «Добро не уходит на каникулы», в рамках программы встретились с заместителем руководителя Федерального агентства по делам молодежи Андреем Ивановичем Платоновым. Ребят интересовало все: как выбрать свой путь. как становятся министрами, и почему школьники не участвуют в проектах «Росмолодежи». Андрей Иванович подробно рассказал о работе Агентства, о грантовой программе, в которой можно принимать участие, и обратил внимание на проекты Российского движения школьников, после участия в которых, с наработанными умениями и навыками, можно органично влиться в молодежную повестку. На данной встречи был поднят вопрос: почему волонтёрские объединения дополнительного образования не могут принимать уча
... Читать дальше »
В Шарловском детском саду 4 декабря 2019 года прошло районное методическое объединение педагогов дошкольных организаций по теме: «Использование разнообразных форм и методов в работе с детьми по развитию речи».
В ходе работы РМО педагоги Шарловского детского сада поделились опытом работы с детьми в разновозрастных группах и показали мероприятия с детьми.
-Добровольцы РДШ, собравшиеся в Сочи на итоговое мероприятие «Добро не уходит на каникулы», в рамках программы встретились с заместителем руководителя Федерального агентства по делам молодежи Андреем Ивановичем Платоновым. Ребят интересовало все: как выбрать свой путь. как становятся министрами, и почему школьники не участвуют в проектах «Росмолодежи». Андрей Иванович подробно рассказал о работе Агентства, о грантовой программе, в которой можно принимать участие, и обратил внимание на проекты Российского движения школьников, после участия в которых, с наработанными умениями и навыками, можно органично влиться в молодежную повестку. На данной встречи был поднят вопрос: почему волонтёрские объединения дополнительного образования не могут принимать уча
В Шарловском детском саду 4 декабря 2019 года прошло районное методическое объединение педагогов дошкольных организаций по теме: «Использование разнообразных форм и методов в работе с детьми по развитию речи».